Utilizando la IA para la exploración laboral: ampliando los horizontes universitarios

Enfoque

Introducción: El uso de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) en la recopilación y análisis de datos del mercado laboral de cualquier grado universitario es especialmente relevante, ya que en la mayoría de los casos los alumnos no conocen las salidas profesionales que tienen sus grados una vez finalizan éstos. En esta actividad se pretende que los alumnos adquieran conocimientos acerca de la utilización de las IA, ya que estas herramientas les ayudarán a recopilar y analizar mucha información, y a identificar las oportunidades emergentes y más demandadas en su grado universitario. En este caso hemos centrado la práctica en el grado de Administración y Dirección de Empresas (ADE) y las salidas profesionales que tendrán los futuros graduados de esta titulación.
Esta iniciativa busca proporcionar a los estudiantes una experiencia práctica y actualizada que les permita entender las tendencias laborales y las demandas del mundo empresarial en tiempo real.

Objetivos: Utilizar herramientas de IA para recopilar y analizar datos sobre el mercado laboral del grado en Administración y Dirección de Empresas. Identificar oportunidades profesionales emergentes y áreas de especialización la titulación de Administración y Dirección de Empresas
Desarrollar prototipos ágiles de perfiles profesionales basados en las oportunidades identificadas. Validar la relevancia y el potencial de los prototipos de perfiles profesionales en el mercado laboral. Desarrollar estrategias de carrera personalizadas para preparar a los estudiantes para las oportunidades identificadas en el mercado laboral de Administración y Dirección de empresas. Generar una actividad con una metodología que permita replicarse en cualquier grado universitario.

Metodología: Se implementará una metodología que integre el uso de herramientas de IA para la recopilación y análisis de datos del mercado laboral. Los estudiantes participarán en la identificación de oportunidades profesionales, el desarrollo ágil de prototipos de perfiles profesionales y la validación del mercado mediante presentaciones y retroalimentación de personas que han estudiado su grado y ya se encuentran dentro del mercado laboral.

Resultados: Los resultados demuestran el impacto positivo de esta metodología innovadora en el aprendizaje de los estudiantes. Se observa un mayor entendimiento y conocimiento de las tendencias laborales actuales, así como la capacidad mejorada para desarrollar estrategias de carrera adaptadas a las demandas del mercado laboral de Administración y Dirección de Empresas.

Conclusiones: Los estudiantes identifican la práctica y el resultado de sus 4 años de carrera. Además, aprenden a desarrollar habilidades prácticas y estratégicas para enfrentar los desafíos profesionales que han identificado y se encuentran en constante evolución. Gracias a esta práctica, los estudiantes finalizan su grado con menor incertidumbre porque conocen la amplitud de posibilidades que se les presenta en el mundo laboral tras haber finalizado su grado de Administración y Dirección de Empresas y ello les permite tomar mejores decisiones, basadas en un conocimiento completo de sus opciones. Se espera que los estudiantes se sientan más preparados y motivados para abordar las oportunidades emergentes en el campo de la Administración y Dirección de Empresas, contribuyendo así a su éxito profesional y al desarrollo continuo de su carrera.