S10C

Innovación docente y educativa en Enseñanza, pedagogía y didáctica. Sección C

El objetivo de este simposio es presentar y dar visibilidad a todas las experiencias de educación que se están llevando a cabo en diferentes contextos educativos (de educación formal y no formal) y a la vez ofrecer un espacio de reflexión conjunta y de aprendizaje colectivo.

El proceso de enseñanza-aprendizaje actual contempla un escenario caracterizado por retos motivados por diversos factores, entre los que sobresalen la digitalización, el desarrollo de nuevas metodologías docentes y el rol decisivo del alumno en el ámbito educativo. Así, la educación está, cada día más, ampliando su campo de investigación, teniendo en cuenta la complejidad de las plataformas digitales, el protagonismo de las prácticas colaborativas y constructivas y la incorporación de agentes líderes de opinión con capacidad de influencia a nivel pedagógico en determinados públicos.

De este modo, también se abordan aquellas prácticas de uso crítico de medios (y no tanto de alfabetización funcional) en las aulas para maximizar sus beneficios, conocer sus oportunidades, aumentar la alfabetización digital y promover una navegación segura entre las personas; asimismo permitirán guiar a aquellos educadores que buscan inspiración en su didáctica diaria para que la competencia mediática entre sus estudiantes pueda mejorar.

Serán bienvenidas prácticas de educación dirigidas a cualquier grupo de edad (desde las edades más tempranas de la educación infantil hasta las etapas de educación universitaria y posgrado), tanto en contextos de educación formal como informal, atendiendo a las diferentes características cognitivas que cada fase presenta y describiendo los objetivos de la experiencia y su método.

Líneas de trabajo:

  • Didáctica con los medios de comunicación.
  • Alfabetización mediática.
  • Medios y entornos digitales como agentes de educación informal.
  • Experiencias en redes sociales como recurso didáctico.
  • Propuestas de creación de contenido curricular.
  • El video como herramienta didáctica.
  • Talleres y laboratorios ciudadanos.
  • Influencers en el ámbito de la educación.

 

*Los trabajos defendidos en este simposio participarán en un libro de capítulos publicado por la editorial:

 


Coordinación

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Valeria Levratto

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Pilar Vicente Fernández

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Ponencias 24

CÓD.S10-52ONLINE

Variables influyentes en la alfabetización digital de profesores universitarios latinoamericanos

Victoria Eugenia Lamas Álvarez. María Teresa García Pinto.

CÓD.S10-55ONLINE

Escenas de Cine para el estudio de la probabilidad

Roberto Aquilino García Ventosa. Mcarmen Escribano Ródenas.

CÓD.S10-55bONLINE

INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES: MENTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO MULTIDIMENSIONAL EN LA UNAM, ENES LEÓN

María Leticia De Anda Munguía. Laura Susana Acosta-Torres. Javier de la Fuente-Hernández.

CÓD.S10-56ONLINE

Cartografías literarias: nuevos itinerarios lectores en los procesos de enseñanza y aprendizaje del hecho literario

José Manuel de Amo Sánchez-Fortún. Juana Celia Domínguez-Oller. Carmen Pérez-García. Isabel Giménez Caro.

CÓD.S10-57ONLINE

La investigación en el contexto de la educación en Física y Química. Un proyecto en ESO y Bto.

Esther Cascarosa Salillas. Beatriz Carrasquer Álvarez. Jorge Pozuelo Muñoz.

CÓD.S10-58ONLINE

PERCEPCIÓN Y SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE SU EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ApS

Camino Felices Caudevilla. Ana Diez-Barturen Llombart. Teresa Coma Roselló.

CÓD.S10-59ONLINE

Transformación digital en las aulas universitarias: ¿El uso de herramientas digitales mejora el rendimiento académico del estudiantado?

Irene Carrillo Murcia. Mercedes Guilabert Mora. Maria Asuncion Vicente Ripoll. César Fernández Peris.

CÓD.S10-62ONLINE

ECOE: Evaluación de Competencias en Ciencias de la Actividad y del Deporte

Jonathan Ospina Betancurt. Daniel Frías López. Eduardo López Martínez.

CÓD.S10-65ONLINE

El docente innovador: aproximación conceptual de futuros docentes

Esther Edo Agustín. Virginia Domingo Cebrián. Estefanía Monforte García. Yaiza Pérez Alonso.

CÓD.S10-66ONLINE

Aprendizaje experiencial para promover la inteligencia generacional

Carmen Requena Hernández. Estela González González. Francisco Salto Alemany. Paula Álvarez Merino.

CÓD.S10-67ONLINE

Vistiendo a la libertad e igualdad: una alianza entre alumnado de primaria y universitario

Alicia Tojeiro Ríos. Lorena Añón Loureiro.

CÓD.S10-68ONLINE

Innovación docente: del aula a la cancha, claves para el entrenador de alto rendimiento.

Rafael Manuel Navarro Barragán. Juan Antonio Simón Sanjurjo. Eva Asensio Castañeda. Carlos García Martí.

CÓD.S10-69ONLINE

La simulación y el video como herramientas didácticas para el desarrollo de la competencia de la educación interprofesional.

Eva Asensio Castañeda. Jonathan Ospina Betancurt. Noelia Belando Pedreño. José María López Chamorro.

CÓD.S10-71ONLINE

El impacto de las TIC en la educación universitaria: una revisión sistematizada

Francisco Estepa Maestre. José David Gutiérrez Sánchez.